EducaThyssen

EducaThyssen
Esta Web no es meramente informativa sobre los programas y actividades que afrecen, EducaThyssen es sobre todo en sí misma un proyecto educativo.

Lo es por varias razones. Primero porque es una herramienta que ofrecen a la sociedad llena de recursos educativos, entendidos estos no como meros instrumentos formativos, sino, como ocurre con el resto de sus proyectos, entendidos como una experiencia; porque para ellos la labor educativa en los museos debe ser ante todo una experiencia, educativa y motivadora, que acerca a la sociedad el conocimiento que albergan.

En segundo lugar es un proyecto educativo porque entendienden esta Web como un laboratorio en el que experimentar con nuevas formas de transmitir el conocimiento, y que les permite trabajar con personas que no tienen un acceso sencillo al Museo, ya sean estas por cuestiones geográficas o de otra índole.

Pero no solo eso, EducaThyssen es también un lugar de encuentro, de intercambio de conocimiento, un reflejo de las actividades en el Museo físico –como si una extensión de este se tratase- dónde las personas con necesidades educativas, sean estas de la índole que sean, pueden disfrutar de una manera comprensiva del Arte.

Libros libres

Libros libres es una página en donde diferentes editoriales suben libros con el objeto de que otras editoriales puedan bajarlo para imprimir, así como todo aquel que quiera hacerlo.




Desde aquí se puede acceder al blog y descarte los libros; http://loslibroslibres.wordpress.com/

Anamorfismos en el aula

Un anamorfismo es una deformación reversible de una imagen producida mediante un procedimiento óptico (como por ejemplo utilizando un espejo curvo), o a través de un procedimiento matemático. Es un efecto perspectivo utilizado en arte para forzar al observador a un determinado punto de vista preestablecido o privilegiado, desde el que el elemento cobra una forma proporcionada y clara.

Estos son algunos ejemplos de los anamorfismos que han realizado en clase los alumnos del IES Corona de Aragón en Zaragoza;

¿Que tienes debajo del sombrero?

¿Qué tienes debajo del sombrero? Se trata de un documental que cuenta la vida de Judith Scott, una escultora norteamericana de 62 años a la que le llega el reconocimiento internacional después de vivir 36 años en una institución psiquiátrica. Judith tiene Síndrome de Down y es sordomuda. Su historia, contada a través de su hermana gemela, Joyce, sin discapacidad, es el detonante de una película que viaja al Creative Growth Art Center en California y descubre a otros personajes que como Judith buscan expresarse a través del arte.

¿Qué tienes debajo del sombrero? es una reflexión acerca del aislamiento que puede provocar una discapacidad, y de como a través del arte se consigue restaurar la comunicación.

En sus obras utiliza diferentes materiales, objetos que se va encontrando como bobinas de cartón, zapatos, sillas, mesas, etc. A continuación envuelve los objetos con hilo, lana y cuerdas, formando así grandes figuras de diversas formas.

Este es un ejemplo de una de sus obras;

Os dejo el enlace donde se puede ver el documental online; http://programastvonline.blogspot.com/2008/11/extraordinarias-mentes-1-de-2-qu-tienes.html

TABLET PC

Un Tablet PC es un ordenador en el cual se puede escribir a través de una pantalla táctil. El usuario puede utilizar una especie de boligrafo para trabajar con el ordenador sin necesidad del teclado o el ratón.

Existen modelos que sólo aportan la pantalla táctil a modo de pizarra, siendo así muy ligeros. También hay ordenadores portátiles con teclado y ratón, llamados convertibles, que permiten rotar la pantalla y colocarla como si de una pizarra se tratase, para su uso como Tablet PC.

En este caso hemos usado el modelo de Tablet PC que permite rotar su pantalla. Aquí abajo muestro algunos ejemplos de ejercicios realizados durante diferentes clases;

Hay que tener en cuenta que implantación de las nuevas tecnologías en las aulas motiva al alumnado y ayuda a mejorar el rendimiento académico.
Las herramientas informáticas mejoran determinadas competencias de los alumnos, como la búsqueda de información, la autonomía personal, la organización y la selección de contenidos, o la creatividad y el trabajo en equipo, además de la motivación.

En este video podemos ver un ejemplo de la experiencia con los Tablet PC en un Centro Educativo de la provincia de Teruel, en un pueblo que se llama Ariño. Fue un proyecto que comenzó en el año 2003 nombrado "pupitre digital" y se implantó por primera vez en un aula de 4º de primaria.

CATEDU

Catedu es el Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación que depende directamente del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón y ofrece servicios destinados a incentivar y facilitar el uso de las TIC en la educación.

Para llevar a cabo la incorporación y el uso de las T.I.C. en los centros es necesario que dispongan de tres componentes; equipamientos informáticos, la correspondiente formación del profesorado para utilizar estos equipos y los recursos y servicios. Catedu se encarga de este último componente el cual facilita a los docentes diferentes herramientas para seguir su formación, manejarse en clase, etc.
Algunos ejemplos de los recursos que podemos encontrar en su página son;

Agrega:
Es una iniciativa global de interés común entre red.es, el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte y las Comunidades Autónomas. Entre todos ayudan a desarrollar una Plataforma de Contenidos Digitales con la misión de compartir y potenciar el uso de contenidos educativos digitales entre el profesorado y el alumnado de todas las Comunidades Autónomas.
En Agrega encontramos una potente herramienta de búsqueda y acceso a los contenidos educativos de forma fácil y rápida. Se puede rastrear contenidos educativos de cualquier Comunidad Autónoma para posteriormente poder utilizarlo en el aula sin complicados procesos de instalación.

La Plataforma E-ducativa Aragonesa:
Es un sistema que permite integrar a todos los centros educativos. Crea una “comunidad educativa virtual” utilizando modernas tecnologías web 2.0.
Ofrece valiosas herramientas de comunicación y enseñanza, totalmente integradas en un único sistema. Software libre, con licencia GPL.

- Gestor de sitio web para cada centro.
- Un blog para cada centro Gestor de aulas virtuales para cada centro.
- Repositorio de recursos para cada profesor, cada centro.
- Un Repositorio Global de recursos educativos.
- Mapa interactivo de centros.
- Administración totalmente integrada.

Otros recursos que podemos encontrar en Catedu son; el Instituto de Tecnologías para la educación(I.T.E.), Arablogs, Pizarra Digital Primaria, Escuela 2.0 Secundaria, Gran Enciclopedia Aragonesa (G.E.A.),entre otros.

Concretamente dentro de la sección de Secundaria y en el apartado de Arte podemos encontrar cuatro recursos interesantes;
- Documenta, portal dedicado al diseño de contenido multimedia.
- Historia del Arte, un portal dedicado a la didáctica de Historia del Arte.
- El Travelín de Chomón, portal educativo que difunde entre el profesorado y el
alumnado los inicios del cine, a través del pionero turolense Segundo de Chomón.
- Un día de cine, que es la página del IES Pirámide de Huesca, lugar de encuentro de
educadores y experiencias de utilización del cine como herramienta en la educación.

C.P.R.

El Centro de Profesores y Recursos de Teruel se encarga de formar a los profesores de diferentes centros a través de actividades que favorecen la innovación y el cambio en la educación.
Fomentan el uso de las Tic; ordenadores, internet, video, recursos multimedia, etc. Ayudan a que los docentes estén en continua formación y mejoren así su competencia personal y profesional.
El C.P.R. está formado por el director, cuatro profesores de primaria, cuatro profesores de secundaria, un técnico, una asesora didáctica y el personal de servicios.
Disponen de un fondo bibliográfico y de material físico, como portátiles y proyectores, que están a disposición del personal docente.
El plan de Formación del Profesorado se centra en cuatro puntos importantes; el Curriculum Aragonés: formación por competencias, competencia lingüística, aplicación didáctica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las aulas, y la formación para la mejora de la calidad y equidad de los centros docentes.
El plan de formación se lleva a cabo a través de cursos y seminarios gratuitos a lo largo de todo el año.

Próximo curso;

CURSO "AULA DE CINE PARA PRIMARIA"
viernes 26 de febrero de 2010 , 12:44 hs

Abierto el plazo de inscripción del curso "Aula de Cine" dirigido especialmente al profesorado de Primaria.

El curso se desarrollará durante los días 20 y 21 de abril de 2010.

El plazo de inscripción termina el día 14 de abril de 2010.

Puede consultar el díptico en el siguiente enlace: Aula de Cine.

Cinema Loop, Videoarte en Arco 2010.

La sección de ARCO madrid destinada al video colabora en esta edición con Loop, el Festival y Feria de video de Barcelona. La presentación de las obras se dividirá en tres formatos: instalación, programación de vídeos en bucle en un auditorio y vídeos monocanal en pantallas individuales.

"Cuarto derecha"

4ºD es un espacio que se nutre principalmente de la comunicación visual, del diseño y de las tendencias artísticas. Sus 2 inquilinos, Delf y Toni, están siempre a la búsqueda de buenas ideas y nuevos conceptos que nacen del mundo creativo.

Sir Ken Robinson: Do schools kill creativity?

Video en castellano parte I-http://www.youtube.com/watch?v=1rYVMMkmJJI
Video en castellano parte II-http://www.youtube.com/watch?v=6OkKRf4HrUA